体育教育“一流专业、一流课程”的内涵与建设策略研究

• 作者: 常洪霞 王韶峰 肖宁宁 董大伟
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教育 一流专业 一流课程 内涵 策略
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0055-0055
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

通过对我国体育教育专业发展状况的分析,指出了面临的一些问题,需要从数量规模扩张转向提升专业质量和内涵的发展方向。要加强体育教育“一流专业、一流课程”建设,对其内涵、特征、生态进行了阐述,应采取树立先进的教学理念和新的教育范式,提升师资质量,完善人才引进机制等建设策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常洪霞	哈尔滨师范大学体育科学学院	13	28	3.0	5.0
2	肖宁宁	哈尔滨师范大学体育科学学院	28	182	8.0	12.0
3	王韶峰	哈尔滨师范大学体育科学学院	29	75	5.0	6.0
4	董大伟	哈尔滨师范大学体育科学学院	12	14	1.0	3.0