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摘要:
现代学徒制主要是通过校企深度产教融合,学校教师和企业名师组成教学团队联合教学,共同培养学生,让学生理论知识扎实、专业操作技能能力强的人才培养模式.本文以现代学徒试点工作的实践为基础,阐述了在信息化条件下进行中等职业教育技能型人才培养的方法,结合专业教学实践的经验,提出具体的实施办法.
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文献信息
篇名 信息化条件下现代学徒制人才培养模式的实践
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 现代学徒制 中等职业教育 信息化
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 TP393
字数 3891字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.03.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗伟强 5 7 1.0 2.0
2 许一桢 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
中等职业教育
信息化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
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