翻转课堂教学模式的大学英语教学本土化研究

• 作者: 胡燕
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 教学模式 本土化
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 3260字
• 语种: 中文

摘要

本文通过研究应用型本科学生的学习情况、教师的授课情况以及人才培养计划,尝试将"翻转课堂"授课模式引入学院的实际授课中.通过改造现有的传统教学模式,最终实现提高学生英语水平的目的.从影响学生学和教师教的多维度因素调查分析,努力探讨在应用型本科院校推行"翻转课堂"教学模式的有效途径,为大学英语教学活动提供启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡燕	南京审计大学金审学院	3	1	1.0	1.0