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摘要:
班级是师生交往,师生关系建立的平台,与其说加强班级管理,倒不如说是建立和谐的师生关系。教师要多想法子,多搭台子,让学生主动参与到班级管理中来。
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文献信息
篇名 浅谈班主任如何有效进行班级管理
来源期刊 读与写 学科
关键词 班级管理 师生关系 和谐 发展
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
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班级管理
师生关系
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