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摘要:
有效的初中课堂构建往往需要创新教学的方法,体现学生的主观能动性,从而为学生构建一种轻松愉快的学习环境,让学生主动地进行知识学习。高效生物课程的构建并不简单,需要教师不断地进行创新。本文就从这个角度出发,具体地分析一下关于初中生物高效课堂教学的创新方法,从而为促进学生的全面发展贡献自己的一份力量。
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篇名 关于初中生物高效课堂教学创新策略研究
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 初中生物 高效课堂 创新
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0092-0092
页数 1页 分类号 G
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1 李军平 1 0 0.0 0.0
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初中生物
高效课堂
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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