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摘要:
音乐乐器在初中音乐教学的过程中扮演了重要的角色,学生通过操作音乐器材,对教师讲解的理论知识和操作技巧进行实践运用,从而培养自身的动手操作能力和音乐素养。《音乐课程标准》中指出器乐应与演唱并列,由此可见音乐器材的重要作用和价值。教师在初中音乐教学的过程中应着重培养学生的感悟能力、鉴赏能力、创造能力,使得音乐器材在音乐教学过程中的应用更加高效。
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文献信息
篇名 浅谈音乐器材在初中音乐教学中的应用
来源期刊 名汇 学科
关键词 音乐器材 初中音乐 教学活动 有效策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.06.047
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研究主题发展历程
节点文献
音乐器材
初中音乐
教学活动
有效策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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