原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
数学实验作为数学教学的一种手段,在学生数学学习甚至思维提升中起着至关重要的作用.文章对近年来与小学数学实验教学相关的文献进行筛选归纳,从数学实验教学的存在价值、教学流程、不足与改进、信息技术的运用四个方面展开综述,并在前人研究的基础上,从研究方法、教学安排比重、实验内容选择和实验教学类型选择四个层面提出了不同的见解.
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数学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学实验融入小学数学教学研究综述
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 数学实验 小学数学 数学教学 研究综述
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.13.012
五维指标
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (46)
共引文献  (104)
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节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
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1994(1)
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1998(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
小学数学
数学教学
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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