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摘要:
高中生在学习和生活中常常都会面临很大的压力,导致高中生心理问题日益严重,如何正确的调节高中生的心理压力是当今教育领域的一个重点关注课题。广大体育教师应重视相应教法的探索与研究,从体育教育角度出发,改善高中学生心理健康质量。本文就如何在高中体育教学中如何渗透心理健康教育展开探讨,并提出有效的心理健康调节对策,为学生以及教师提供参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育教学中如何渗透心理健康教育
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中体育教学 渗透 心理健康教育
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0095-0095
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育教学
渗透
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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