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简议初中物理教学当中学生有效性学习策略
简议初中物理教学当中学生有效性学习策略
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摘要：
物理是初中教学体系当中重要的组成部分,对于学生们的学习以及未来的走向都有着直接的影响.而物理学习一直都是初中生们的学习难题,不论是物理公式或者是概念都让学生们感到晦涩难懂,导致物理成为了许多初中生学习噩梦,对于初中生们的学习和成长造成了不利的影响.如何让初中生进行有效性学习就成为了初中物理教师们所要思考的问题.
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学习策略
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文献信息
| 篇名 | 简议初中物理教学当中学生有效性学习策略 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（上半月） | 学科 | |
| 关键词 | 初中物理 学习难题 学习有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 117 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 867字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
学习难题
学习有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1397
总下载数（次）
4
总被引数（次）
26
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