古诗词及相关知识传播情况的调查分析

• 作者: 刘洋宏 吕建福 张云尧
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中学生 古诗词格律知识 建设
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.13.010

摘要

在基础教育阶段,学生对古诗词的学习偏少且常集中在简单的文本理解上,音韵格律知识却很少触及.对古诗词而言,文本的含义固然重要,但是它形式上的音韵美、格律美也不容忽视.文章调查云南部分中学生对古诗词及与之相关的音韵格律知识的学习、掌握情况并提出了改进古诗词授课模式、开展课后家校合作、发挥新媒体优势的建议.