提高胸外科肺癌患者健康教育知晓率

• 作者: 夏莹杰
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 胸外科肺癌 健康教育 知晓率
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 124,126
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

目的:讨论提高胸外科肺癌患者健康教育知晓率.方法:选取120例我院在2019年3月到2019年11月治疗的胸外科肺癌的患者,根据患者的入院时间顺序分为实验组(健康教育)和对照组(常规护理干预).结果:在肺功能指标上,实验组优于对照组,比较差别较大(P＜0.05).在焦虑评分,抑郁评分上,实验组小于对照组,比较差别较大(P＜0.05).在生活健康评分上,实验组高于对照组,比较差别较大(P＜0.05).在知识知晓率上,实验组高于对照组,比较差别较大(P＜0.05).结论:在胸外科肺癌的患者中使用健康教育,可以改善患者的肺功能指标,提高知识知晓率,减少焦虑,手术前、手术后评分,提高生活健康评分,具有重要的临床价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏莹杰		1	0	0.0	0.0