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摘要:
美术史是为培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才而设立的必修课程,在美术专业的教学中扮演着重要的角色.本课程关系到与美术有关联系的社会发展、演变、历史文化等背景知识,对于提高审美素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用.但在学生如何能掌握好美术理论知识的同时,我们就必须在课程结构、课程体系、教学思路和教学方法要多思考和探索,为进一步提高学生学习美术理论知识和技能技巧以及为将来的美术创造打下良好基础.
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文献信息
篇名 关于民族高校美术专业史论课程教学改革的思考 —以四川民族学院美术学院为例
来源期刊 包装世界 学科
关键词 美术史论 课程结构 教学思路 教学方法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 3156字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘康杨 四川民族学院美术学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术史论
课程结构
教学思路
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
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34
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5730
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