基于AHP的高职学生责任感评价模型

• 作者: 丁浩颖 牛丽薇
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 高职学生责任感 评价指标体系 多层次模糊评价模型 定量分析
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 2426字
• 语种: 中文

摘要

建立高职学生责任感评价指标体系,通过问卷调研的方式,选取郑州铁路职业技术学院的在校高职学生作为调查对象,根据统计数据建立了多层次模糊评价模型,运用层次分析法对对高职学生责任感进行定量分析,得出郑州铁路职业技术学院学生的责任感状况为良,结果为检验高职学生责任感教育成效提供了一种方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛丽薇		4	2	1.0	1.0
2	丁浩颖		1	0	0.0	0.0