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摘要:
基于语文核心素养视野下的小学群文阅读教学,是能够培养学生阅读能力、语言表达能力、思维能力、情感感知能力和 欣赏文章美能力的教学。针对此,小学语文教师就需要在语文阅读教学中,应用群文阅读教学方式,展开群文阅读教学活动。
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浅析小学语文群文阅读教学策略探究
小学语文
群文阅读教学
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篇名 基于语文核心素养视野下的小学群文阅读 教学策略探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 语文核心素养 小学语文 群文阅读
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文核心素养
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群文阅读
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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