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摘要:
在初中课堂进行篮球教学,往往要根据实际情况进行全面的教学应用。这样将会导致学生因为自身的身高、性别或者篮球技术的不同,使得体育课展现不出良好的教学成果。所以说体育教师在进行教学过程当中,一定要打破传统模式的应用,采用分层教学模式,让每个学生的积极性都能够做出进一步的提高,同时还会保证每个学生都能够有效的参与到整个教学过程当中。对于篮球能够进行充分的认识。因此我们对分层教学模式在初中篮球教学当中呢,具体运用进行简要分析并提出相关性的建设性意见,希望能够对篮球运动发展起到良好的促进作用。
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文献信息
篇名 初中篮球课中分层教学的策略研究
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 初中篮球课中 分层教学 策略研究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0064-0064
页数 1页 分类号 G8
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研究主题发展历程
节点文献
初中篮球课中
分层教学
策略研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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