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摘要:
让师生在校园生活的每一个细节中都能感受到尊重和温暖,都有美好的故事值得回味和讲述. 2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,强调“要推进普通高中育人方式改革,深化普通高中教育教学改革,稳妥推进高考改革”,对新时代的普通高中教育提出了新要求.新时代呼唤新的教育,新的教育承载了新的育人方式.在学生主体性得到充分认可的时代,普通高中的教育教学需要有一定的调整,需要对普通高中教育进行系统的反思.
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文献信息
篇名 南菁高级中学:新时代发展素质教育的美学范式——“以美育重构中学生活”的实践探索
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 整体育人与美育
研究方向 页码范围 49-53
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨培明 1 0 0.0 0.0
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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