幼儿园开展户外体育游戏的有效策略

• 作者: 王梅英
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 游戏器材 科学投放 个体差异 有效指导
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.15.034

摘要

户外体育游戏是幼儿园体育活动的重要组织形式,从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发,给幼儿提供了更多自由活动的机会.但目前幼儿园的户外活动普遍存在着以下问题:户外场地安排不合理,因其他活动组织拖拉,导致户外体育活动时间得不到保障;教师对户外体育活动组织缺乏目的性、计划性,形式单一、材料贫乏等.为切实优化户外体育游戏的质量,文章从四个方面阐述如何有效激发幼儿在户外体育游戏中主动学习,主动锻炼,主动发展,更好地完成体育活动的目标.