想象力:促进儿童思维发展的重要基石

• 作者: 姚蕊
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 想象力 创造力 思维发展
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

儿童善于想象,在数学教学中可以发挥儿童想象之长,通过丰富表象积累素材、类比联想形成技能、试误学习构建场域等途径,进一步发展儿童的想象力。以想象力的发展促进儿童数学形象思维与抽象逻辑思维的发展,为创造力的培养构筑坚实的基石。

作者信息

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1	姚蕊		1	0	0.0	0.0