作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络媒介阅读是一种依托网络科技手段的新的阅读方式,即借助信息技术来获取多种资源合成信息.它能根据阅读者的不同阅读诉求,既可以选择实时在线阅读,也可以通过APP软件下载离线阅读.与传统阅读相比,网络媒介阅读因其自身的诸多特点和不可替代的优势,让现代语文阅读有了更多的可能性.然而,网络媒介阅读也是一把双刃剑,在让学生享受到个性化阅读快感的同时,也很可能会让学生在错综复杂的网络世界里迷失自我.本文立足于目前中学生阅读的现状,借助网络阅读助手,引导中学生有益而又健康地成长与发展.
推荐文章
网络强国背景下大学生网络媒介素养调查研究
大学生
网络媒介素养
现状调研
问题分析
初中道德与法治培育学生网络媒介素养的策略
道德与法治
网络媒介素养
培育
策略
网络媒介互动传播下的新闻传播活动特征分析
网络媒介
新闻传播
互动
特征
综论网络媒介的人际交流功能
网上论坛
在线聊天
个人博客
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为语文传统阅读引入网络媒介活泉
来源期刊 新智慧 学科
关键词 网络媒介阅读 语文教学 健康阅读策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 118,120
页数 2页 分类号
字数 2673字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾瑗丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (128)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络媒介阅读
语文教学
健康阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导