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摘要:
本文从一个连续5年被评为“广播操标兵学校”和“广播操传统学校”称号的学校在广播操的教学训练实践中所取得的经验。针对小学生的生理和心理特点,采用灵活多变的教学方法和手段,调动学生学练广播操的积极性,激发学生的兴趣和欲望,提高广播操的质量和学生的身体素质,锤炼学生朝气蓬勃的精神风貌。
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文献信息
篇名 如何抓好学校的广播操
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 广播操 教学 训练
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
广播操
教学
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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857
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