支撑高中生物学习的互动交流工具研究

• 作者: 肖泓俊
• 来源期刊: 环球市场
• 关键词: 支撑 高中生物 互动交流工具
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 218,367
• 页数: 2页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

当前,随着教育体制改革的不断深入和完善,高中生物教学越来越受重视学校、教师及家长的广泛关注,特别是对于我们高中学生来说,对于学习高中生物的兴趣也越来越呈现出很大程度的提升,尤其是随着信息化技术的广泛应用和普及,在学习生物的过程中,运用新媒体交流工具进行及时方便的交流,使生物学习更有乐趣,也越来越方便,很多人在手机上应用微信、QQ等新媒体手段,方便快捷地进行互联网交流,使这种互动交流工具,在生物教学中也得到了更广泛的应用.针对这样的情况,本文着重针对支撑高中生物学习的互动交流工具进行深入细致的研究,希望为我们高中生生物学习提供更有效的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖泓俊		2	0	0.0	0.0