探析多样化体育教学在高中体育课中的利弊

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 教学多样化 高中体育课 利与弊
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

高中体育课程教学在教学多样性上得到了提高,很好的激发了学生的学习兴趣与学习欲望,也达到了较好的教学效果.但多样化的教学是否真的起到了积极作用还有待商榷,当前在高中体育课程上,多种教学内容与多种教学形式也给学生形成了一定的学习压力,在面临高考压力的同时还要承受体育课程学习压力,反而不利于学生身心健康.本文以多样化体育教学在高中体育课程中的利与弊进行讨论,并提出相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曦		4	0	0.0	0.0