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摘要:
初中语文作为一门基础性的课程,同时也是一门实践性较强的课程,而语文阅读教学活动的实施则是为了进一步拓宽学生知识面,激发学生语文学习积极性与主动性,让学生形成良好的阅读能力.为了进一步促进学生全面发展与提升,本文则就基于核心素养下的初中语文课内外阅读教学策略进行了分析.
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核心素养下初中语文阅读教学之策略
核心素养
初中语文
阅读教学策略
语文课内阅读教学策略
语文
课内阅读
教学
策略
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
核心素养
高中
阅读教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中语文课内外阅读教学策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中语文 课内外阅读 教学策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2040字 语种 中文
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节点文献
核心素养
初中语文
课内外阅读
教学策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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