化工原理课程教学的改革与实践

• 作者: 姚瑰妮 曾坤伟 李微 袁申富 马志刚
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学 改革 实践
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2019.09.066

摘要

化工原理课程的教学已从知识讲授转到提升同学们利用所学知识分析问题和解决问题的能力,在这种情况下,对课程教学的规范化和能力化提出了更高的要求.云南大学化工原理课程为适应这个新的变化,聚焦学生利用所学工程方法和知识解决问题的能力,在教学上进行了一定的改革与实践,取得了一定的效果,以期通过交流,把化工原理的教学不断向前推进,更好地培养学生的创新能力.