高职实践类课程资源"课产融合"建设研究 ——以软件技术专业为例

• 作者: 郑广成
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 软件技术 课产融合 实践创新 教学资源
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 226-228
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.5-4
• 字数: 2021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2019.08.051

摘要

为了进一步深化"产教融合"教学改革,提升高职实践类课程创新实践教学效果,课程资源建设是首要问题,教学内容是否优质、实用,是提高高职实践课程教学质量的关键,为此提出了"课产融合"课程资源建设思路,对"课产融合"项目库资源、立体化教材建设方法,"产学并行"训练流程、"课产融合"实践创新平台、教学思政教育等路径方法,进行了探讨和论述,创新了高职实践类课程资源"课产融合"建设方法与路径,为现代学徒创新训练课程资源建设提供参考.