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初中阶段是每个学生必不可少的发展阶段,在这个年龄的初中生将会经历价值观和独立思维的初步形成,初中生的思想由稚嫩转化为成熟,因此在这个阶段的初中生极易因为各种外界因素的影响而形成不同的价值观,两极分化的现象在初中阶段十分明显,班主任作为班级风气与班级秩序的管理者,拥有着对班级进行有效管理的责任与义务,有效的班级管理能够让班主任带动班级的良好风气,塑造学生正确正直的世界观、价值观,本文针对班主任如何进行有效的班级管理进行分析。
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文献信息
篇名 初中班主任如何做好班级管理工作
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 班级管理 班主任 初中阶段 班级风气 责任与义务 独立思维 良好风气 外界因素
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G63
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1 赵兰香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级管理
班主任
初中阶段
班级风气
责任与义务
独立思维
良好风气
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研究起点
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期刊影响力
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1671-5055
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