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摘要:
随着时代的进步,新课程改革也为教育领域带来了新的理念,新的理念又创新出了新的空间,对于图表题复习教学有很多优秀的研究成果,但是大多针对城市重点中学学生的实际情况,而对于农村中学生并不适用,作为生物教师应该在推动课堂教学方式,这一方面结合学生实际扮演引导角色,在复习教学中更新理论,不断实践,不断反思,为进行有效的生物复习,贡献自己的力量。
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文献信息
篇名 农村中学生物科如何进行有效的图表题复习教学
来源期刊 赢未来 学科
关键词 中学 生物 复习
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学
生物
复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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