小学古诗词课堂教学策略

• 作者: 郭梦蝶
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学策略 古诗词 优秀传统文化 激发学生的学习兴趣 学生的阅读 独特魅力 多元化
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

古诗词是中华民族的优秀传统文化,在教授古诗词时,若只是采用背诵、解释这样的阅读方法,一方面无法激发学生的阅读兴趣;另一方面也无法更好地传递古诗词的独特魅力。我在教学中为了激发学生的学习兴趣,并更好地将诗味传递给学生,运用了一些创新的方法进行教学,让学生在多元化的教学策略中提升阅读兴趣,品味诗歌的真味。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭梦蝶	江苏省南京师范大学附属中学江宁分校	3	0	0.0	0.0