每日坚持,积少成多——浅谈小学中年级课外阅读指导

• 作者: 蒯家翠
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 兴趣 坚持 积累
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

要提高小学生的阅读水平,必须培养学生广泛的阅读兴趣,扩大其阅读面,增加阅读量,鼓励学生自主选择阅读材料。此外,还要提高学生对课外阅读重要性的认识,在阅读中坚持“每日坚持,积少成多”的原则,以活动促进阅读的开展,巩固阅读成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒯家翠	长丰县岗集镇中心学校	1	0	0.0	0.0