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初中语文教学中的多元化教学方法探究
初中语文教学中的多元化教学方法探究
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摘要：
新课程改革对教学和学生提出了更高的要求,所以在初中语文教学中,教师应该创新教学方法,运用多元化的教学方法展开教学.首先可以通过引入多媒体和微课教学,其次可以引导学生通过小组合作探究的形式展开教学,最后可以通过课内外阅读相结合的方式进行教学.运用多元化的教学方法,可以有效提高初中语文教学水平.
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文献信息
| 篇名 | 初中语文教学中的多元化教学方法探究 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 初中语文 多元化 教学方法 多媒体 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 中学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1840字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
多元化
教学方法
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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