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摘要:
在大众创新万众创业的时代背景下,大学生在创新创业的过程中遇到不少问题.本文基于分布式认知理论探索大学生创新创业教育的改革创新.大学生作为创新行为的实践主体存在分布式认知,其认知系统是以创新为导向,并促使多重主体参与情境中.将大学生创新创业能力培养与分布式认知理论相结合,利用分布式认知理论的科学认知方式探寻大学生创新创业教育的新机制,提出大学生创新创业教育的培养路径.
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文献信息
篇名 基于分布式认知理论推进大学生创新创业教育的改革创新
来源期刊 活力 学科
关键词 创新创业 分布式认知 改革创新
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 2567字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛影 江苏大学京江学院 9 17 2.0 3.0
2 许朵 江苏大学京江学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
分布式认知
改革创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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