运用信息化教学手段提高旅游专业实训课教学三阶段教学效果

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 信息化 旅游专业实训课 三阶段 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学·教法
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.108

摘要

传统实训教学已经无法满足高素质技能人才培养的要求,为了解决传统实训教学中存在的问题,利用多样信息化手段创新教学方法,将旅游专业实训课程划分为:课前准备、课堂教学、课后提升三个阶段,极大地提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果,具有一定的推广意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		1	0	0.0	0.0