浅谈提高高中语文作文教学实效的策略

• 作者: 殷云飞
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中语文 作文教学 教学现状,教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的快速发展,学生的文化底蕴显得越发的重要,语文学科的教学重要性在众多学科中脱颖而出.学生的写作水平就是衡量学生语文综合素养的重要标准之一,尤其是随着素质教育和新课程改革的不断深入发展,作文在高中所占比重在逐年增加,对于学生的写作水平、写作能力的要求也越来越高.然而,就目前的写作教学状态而言,依旧存在许多问题.因此,我们必须要有效地改变教学方法,提高课堂教学的实效性,以此来提升学生的写作素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷云飞		1	0	0.0	0.0