提高古诗词教学质量的策略研究

• 作者: 顾盛栋
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 素读 研读 悟读
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

教师要指导学生通过反复诵读的方式熟悉古诗词,夯实文化根基;通过分析的方式探究语言的内涵和风格,了解诗词的主旨,分析诗词的内部结构;通过抓住和分析诗词中的诗眼,体会作品的感染力,品味作品中的表达技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾盛栋		3	0	0.0	0.0