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字外无法 法在字中——小学书法教学中提高学生读帖能力的策略研究
字外无法 法在字中——小学书法教学中提高学生读帖能力的策略研究
作者:
王媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形态特征
书法教学
摘要:
'书法'二字中的'法',指的就是书写的'道理'。沈尹默先生说'字外无法,法在字中'。法帖犹如老师,但这个教师是不会开口的,方法全在其中,要学生主动去请教,这就是'读帖'。所谓读帖,实际上就是看字帖上的字,对其进行揣摩,找出其书写的方法和规律。读帖的目的,是通过比较、分析,从而了解、把握。正如唐孙过庭《书谱》中说道:'察之者尚精,拟之者贵似。'所谓'察之者',指的就是读帖。读帖,一般应从以下三个方面入手:一为用笔,二为结体,三为章法。
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思考比较
念好阅读教学的"读"字经
阅读教学
目的
方法
层次
利用汉字构字规律提高小学生识字能力
汉字构字
小学教学
措施分析
内容分析
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文献信息
篇名
字外无法 法在字中——小学书法教学中提高学生读帖能力的策略研究
来源期刊
湖北教育
学科
教育
关键词
形态特征
书法教学
年,卷(期)
hbjyb_2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G623.75
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王媛
6
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研究主题发展历程
节点文献
形态特征
书法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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