高中化学教学中学生探究性学习能力的培养

• 作者: 谭冠斌
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中化学 探究性 自主性
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.15.027

摘要

课程改革的目标之一是要改变学生的学习方式,倡导探究性学习,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手.在高中化学教学中,要重视激励学生勇于探索,注重激发学生的学习主动性,精心创设探究问题的情境,注重探究问题的选择性,科学评价探究活动的过程,从而培养学生的自主探究学习能力.