中职基础会计有效课堂教学模式探究

• 作者: 王曼
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 中职 基础会计 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学·教法
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.104

摘要

随着新课改的不断深入,大多数学校都在进行课堂教学研究.目前的课堂教学效果并没有人们想象的那么好,还有多数课堂仍然比较传统,是以老师为主导的,这样传统的单向学习没有办法调动学生的积极性,教学质量也难以达到预想效果.会计专业是大多数院校的基础课程,传统课堂教学模式降低了中职学生学习基础会计的积极性和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王曼		1	0	0.0	0.0