如何从音乐作品中感悟音乐形象 ——以《黄鹤的故事》为例

• 作者: 陈璐
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐欣赏 《黄鹤的故事》 音乐形象
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 音乐舞蹈
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: J618.9
• 字数: 2890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.07.022

摘要

每部音乐作品都有其重要的音乐形象,如何从抽象的音乐语言中感悟音乐的形象呢?以《黄鹤的故事》为例,这首交响诗包括了"老马""黄鹤""官老爷"三种音乐形象,本文将从"聆听音乐""调动联觉""发挥创造"这三点去阐述如何挖掘、分辨、理解音乐形象.笔者认为,要深刻地理解音乐内涵,"聆听"只是第一步,要充分地调动"视听联觉""色听联觉"和"动听联觉"的功能,让学生们全身心地投入到音乐作品的情境中去,才能使音乐形象更立体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈璐		1	0	0.0	0.0