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摘要:
历史在发展过程中生成了很多故事,对于学生来说有十足吸引力。初中历史课中合理利用历史故事,不仅能使其对历史 产生兴趣,主动投入和进行探究,还能让学生在有趣故事中增强对历史的了解和认识,促进历史综合素养发展。本文以初中历史教 学为讨论对象,分析课堂中运用历史故事好处,并结合历史教学经验,提供应用历史故事的策略,仅供参考。
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浅析历史故事在初中历史教学中的应用
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文献信息
篇名 历史故事在初中历史教学中的应用分析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中 历史教学 历史故事 应用策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 119
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字数 语种 中文
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初中
历史教学
历史故事
应用策略
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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3522
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