《电工基础》教学方法改革创新探析

• 作者: 武方俊
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 工学
• 关键词: 《电工基础》 中职学校 教学效果 教育理念 改革创新
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G712|TM1-4
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.08.069

摘要

《电工基础》是培养专业电工技术人才的重要课程,在中职学校发展过程中具有重要作用.当前我国中职学校《电工基础》教学存在诸多问题需要解决,如不解决,将对该课程的课堂教学效果产生负面影响,进而影响专业电工技术人才的培养.中职学校《电工基础》教师要积极更新教育理念,创新教学方式,不断提高《电工基础》的课堂教学水平,为专业电工技术人才的培养与发展奠定基础.鉴于此,文章对《电工基础》教学方法手段改革创新进行研究,希望给相关教师提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武方俊		4	1	1.0	1.0