作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科技信息化的快速发展,特别是在当前我国实施"互联网+"战略的背景下,"互联网+教学"已经成为重要的教学模式,如何更好地应用"互联网+"思维开展教学工作越来越受到重视.本文就如何利用移动终端开展初中英语词汇教学工作进行了深入的研究和分析,首先简要分析了移动终端与初中英语词汇教学整合的价值,在此基础上就如何更好地利用移动终端开展初中英语词汇教学、推动"互联网+"教学模式创新,提出了一些思路和想法.
推荐文章
浅析初中英语词汇教学中记忆策略的运用
初中英语
词汇教学
记忆策略
新课改下初中英语词汇教学的策略浅析
新课改
初中英语
词汇教学
新课改下初中英语词汇教学的策略浅析
新课改
初中英语
词汇教学
浅谈初中英语词汇教学的问题与策略
初中英语
词汇教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析移动终端与初中英语词汇教学的整合策略
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 "互联网+" 移动终端 初中英语 词汇教学 整合策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G633.41+H319.34
字数 1873字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
移动终端
初中英语
词汇教学
整合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导