家庭教育立法需兼顾多方利益关系

• 作者: 阿里木·买提热依木 黄明东
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 政治法律
• 关键词: 家庭暴力 上位法 家庭教育法 法律范畴 行政法
• 年，卷（期）: jyjb_2019,（13）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: D922.16

摘要

2月22日,教育部公布2019年工作要点,强调要强化家庭教育,并对目标任务提出要求,指出要明确家长主体责任,发挥学校指导作用,健全家校合作机制,提高家庭教育水平。同时'要点'还提出了工作措施:发挥家长学校、家长委员会、家长会等作用,加强家庭教育指导,密切家校合作;开展家庭教育主题宣传活动,研究制定家长、学校指导手册;启动家庭教育法立法研究与家校共育共治机制实践试点。从教育部2019年工作要点中,我们至少可以读出两方面的信息。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明东	武汉大学教育法学研究中心	79	280	8.0	13.0
2	阿里木·买提热依木	新疆师范大学教育科学学院	2	3	1.0	1.0