医学院校实习医生泌尿外科教学的实践与思考

• 作者: 刘红军
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 实习医生 泌尿外科 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: R197.1
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究医学院校实习医生在泌尿外科教学的方法和效果.方法:主要采用对照研究的方法,开展时间2018年4月-2019年4月,实习医生数208人,分成对照组和观察组,每组104人.对照组采取传统教学方法,观察组采取临床路径教学方法.教学周期完成后,比较两组实习医生的理论知识成绩和实践操作成绩.结果:理论知识成绩上,观察组(96.5±2.4)分比对照组(81.3±1.7)分高,差异显著(P<0.05).实践操作成绩上,观察组(95.2±3.6)分比对照组(80.9±2.1)分高,差异显著(P<0.05).结论:医学院校实习医生,在泌尿外科教学中,可采用临床路径的教学方法,对于理论知识和实践操作的提升,都有更大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红军		6	4	1.0	1.0