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摘要:
校歌是一所高校的音乐符号,具有独特的导向、激励、约束和育人功能,可谓是校园文化的核心要素,然而长期以来,受到多种原因的影响,高校校歌的传播状况却并不理想.因此要从课堂、校园、社会和新媒体四个方面入手,全面推进高校校歌的传播,使其特有的价值和意义得到最大化的发挥.
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文献信息
篇名 当前中国高校校歌传播方式探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高校校歌 传播现状 扩展路径
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.07.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王音 江苏第二师范学院音乐学院 11 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校校歌
传播现状
扩展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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