"互联网+"背景下高职院校信息技术与课程教学深度融合的实践研究

• 作者: 陈香
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 信息技术 课堂教学 深度融合 高职院校
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

进入到21世纪,以计算机、多媒体、网络等技术为标志的信息技术在世界范围迅猛发展,特别是"互联网+"时代的到来,信息技术对教育已经产生了革命性的影响.现代信息技术的飞速发展和广泛应用,学校教育方式尤其是课堂教学方式发生了巨大的变革,信息技术与课程教学的深度融合已作为现代教育信息化发展的一个趋势,高职院校信息技术与课堂教学深度融合,是在课堂实施过程中把信息技术、信息资源、信息方法和课堂有机融合,达成课堂教学目标的一种新型教学方式,为全面实施素质教育创造条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈香		10	4	1.0	2.0