关于初中英语词汇教学有效展开的方法探讨

• 作者: 孙青松
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇教学 情境 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.34
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

虽然英语词汇看似非常简单,但却是很多学生背了又忘、忘了再背的东西,有相当多的学生正是因为对单词学习束手无策而失去了对英语的学习兴趣.但学好一种语言,词汇是关键,学生必须要形成好的英语词汇学习习惯.为此,做好初中英语词汇教学工作是每位英语教师都应该做到的.本文重点论述了一些初中词汇教学的实践经验,主要从三方面提出了一些建议,即运用一定的情境教学法,利用小组合作提高教学效率以及借助思维导图展开教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙青松		2	0	0.0	0.0