浅谈初中数学合作学习模式的实施策略

• 作者: 于鹏
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 浅谈 数学合作学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中是将学生对各科基础知识的学习推上了新的高度和难度，数学是初中比较枯燥学习的科目，大多数学生面对繁多的 记忆知识，犹如雾里看花。如果教师能找到改善教学的方法，采用小组合作学习等方式开展教学，丰富课堂形式，就会让学生将复 杂的理论知识转化为轻松的记忆，减轻老师教学的负担，提高学生学习的兴趣。下文，我将合作学习模式对初中数学教学的帮助展 开论析。