数形结合在数学教学中的应用

• 作者: 丁琳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 数形结合 运算能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-45,47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.025

摘要

数形结合是一种可以使复杂问题简单化,抽象问题形象化的数学思想方法.在"数的运算"教学中巧妙运用数形结合,可以帮助学生亲历探索过程,探究算理,明晰算法,发现计算规律;将运算律可视化;能体会运算顺序的合理性;能提升运算技能."数形结合"让学生做到心中有形,见数思形,发展学生的运算能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁琳		3	0	0.0	0.0