指向核心素养培养的精准教与学

• 作者: 章忠春
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 核心素养 精准教与学 教学立场 教学行为 学习行为
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

核心素养培养要求随学科学业标准应运而生,成为一根主线,将课程内容的选择、课程的组织实施、课程容量和难度的确定、课程评价方式的选取等贯穿起来,追求精准教与学成为必然.教师可以通过改变教学立场、改变教学行为、改变学生的学习行为来进行精准教学.教师只有用"改变"才能更好地应对"变化",以改变教学立场引起教学行为改变,进而引领学生改变学习行为,实现精准教与学,落实核心素养培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章忠春		7	0	0.0	0.0