幼师生职业自我效能来源问卷的编制及信效度检验

• 作者: 刘立立
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业自我效能来源 幼师生 问卷编制
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 分类号: G637

摘要

以国内幼师生为群体,编制适用于我国幼师生的职业自我效能来源的有效测量问卷,其中包括了幼师生职业成就表现、积极情绪唤起、替代学习和口头劝服等4个分问卷。信效度检验表明,该问卷的理论构念合理,模型拟合指数良好,其内部一致性信度和效度符合心理教育统计学要求。因此,该问卷可作为我国幼师生职业自我效能来源的有效测量工具。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立立	长春师范大学教育学院	26	115	6.0	10.0